「你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天。」－林徽音
若說散文、小說柔軟了我們的心，傳記就是對他人生命深度的欣賞和探索，任何時刻，任何地方，閱讀給了我信心和勇氣，讓我見識到生命可能產生的堅韌與開創性。想到老爸說的，盡可能活出妳想要的人生。
梁家長子
「對於你的婚姻，我仔細觀察這個人，介紹給你認識，由你自己決定。」－梁啟超
讀梁啟超寫給子女家書，思想似乎大幅超越當代的傳統教育，嚴厲之中有著滿懷的愛和尊重，平等的和子女討論學習方法、人格準則、遊歷世界。在梁家兒女歷經中國抗戰、文革等壓迫之時，政治關係崩離、體驗困苦之時，父親所教育的人格準則，是他們一生的資產。
林徽音與梁思成
「除了天生的沉靜外，他們有著不可抗拒的光輝與熱情。」－費慰梅
「沒有舊家庭的虛偽神容或新時髦的討厭習氣。」－梁啟超
自小在門當戶對的家庭成長，有著相近的價值觀、興趣與交友圈，他們更像是一同成長的摯友，面對性格的衝突、社會的動盪，相互信任與欣賞，一個熱衷於建築考究，一個醉心於文學和詩詞，徽音對於丈夫的理想，支持和理解，思成面對徽音的豐沛情感抱持大方態度，總之，他們是互相依附的伴侶，兩者結合所能產生的成就，必定是大於兩者各自發展的。
研究方法
「我認為在這技術科學性的研究上，要了解古代，就從現代和近代開始，要讀懂這些巨著，應從老工匠開始。」「以今證古，承古起今。」－梁思成
整本書印象最深刻的莫過於做學問的工夫了，先是系統化的去閱讀所有相關書籍，包含當地歷史、地理與宗教相關著作，對於模糊的說明，不輕易妥協，而後擬定行程，實事求是的驗證與考察，最終寫下自己的判斷，將建築學做為一生的志業，即便面臨生活條件驟降，也不停止研究。當梁家找到自我的使命感時，這一切，變得很有意義。
